老師對孩子的重要影響力

老師對孩子的影響

一個學期三個老師的教學

真的, 深深體會老師對孩子的影響很大,
當然,

也因為Paul是個會受他人或是旁物影響的孩子

他反應班上大家很吵, 所以老師無法上課,

還有一天有兩堂課沒有上呢, 因為太吵了!
媽咪說: 你自己先 坐好, 不說話,

每個人都管好自己, 那麼就好囉.

(他也愛玩, 如果同學很High,

我知道他也會跟著好玩,

心情會浮上來,

上課的專心度一定降低.)

明顯發現他上課的專心度降低了,
(考試前的星期五我發現他12,13課的圈詞,與解釋, 很陌生. )
我提醒Paul柏維, 要像敬愛顏老師一樣的相信楊老師,

上課專心聽講,不懂要問, 不能混過去.

(但是除了顏老師, 他對幾個代課老師的評語,

都是不公平, 對女生好, 對男生不好 )

這次期末考, Paul 考得不理想,

國98, 數94, 自 93, 社 97, 英100;
數學, 自然, 是他最拿手的,
他在看題目的仔細度與心情的專心度都退步;
我跟他討論,

顏老師不在, 你的專心度退步了,

加上小貴族你太熟悉, 老師對你很放心,

但是你忘了提醒自己考前慢慢慢, 仔細看題目,
想清楚在寫答案, 不要跟同學比快,

應該跟自己比, 把會的全部寫對!

他同意媽咪的說法.

所以

不管四下的班老師是誰, 我們討論要換安親班,

因為班老師不能選, 安親班可以選.

換到仁大, 那邊的老師聽說比較仔細規定,

Paul 半大不小, 玩心還是很重, 還是需要老師的提醒;

我會請安親的老師提醒他專注力,

及仔細看題目.

看到數學與自然, 考得不理想

媽咪有點擔心,

但呢, 想到方法, 就不擔心了!

找到風氣穩一點的安親班,

希望他的學習心情穩定多一點,

訓練自己獨立與自制.

孩子學習的路還長呢,
接著在遇到怎樣的老師,也都是他人生的功課

這些功課都是要他自己一一通過.

家長的我們

只是在旁引導一條路

其他的就是靠孩子自己囉!