Tuesday, April 21, 2009

回信 7/4

深深覺得全腦的賴老師
真是很優秀的老師,
不只是教導孩子學習方面事務,
還和家長分享她所見到親子之間相處可以參考的意見,
令人真想有機會去看看他們的上課情形呢!
而且賴老師如此的用心,真令人讚賞,
他在孩子左右腦方面的開發真的是非常的全面化!

我很認同您帶Paul的方式,
在孩子面前一樣可以面對
我們身為大人可能需要修改的言語或行為.
孩子們真的隨時隨地在有意識或無意識的狀態下,
在學習與模仿大人的做人與處事方式,
所以, 身為爸爸媽媽和老師的我們和孩子們說話時的語氣與用詞,
和人相處的觀念及應對方式,都在不知不覺中給予了孩子.
雖然每個孩子都有其個人的特性與氣質的,
可是受家庭教育與環境的影響仍然很大的,
尤其在小學階段是挺重要呢!
因為上了國高中後,
有不少孩子在同儕團體方面的影響會慢慢大於家長及老師給他們的影響,
在這階段能建立良好的模式更甚於往後的好!

最近的我也常在修正自己和老公及孩子說話的語氣與模式中,
因我之前和您提到孩子這麼小,
說話的語氣竟然和我好像好嚴肅,
我要先改變自己, 孩子才有可能改變,
我不該因為自己的出發點是好的,正確的,
便有理由義正言辭起來了呢!

對班上孩子也是呢!
在帶班時,我更常提醒自己,當孩子犯錯時,
盡量不在眾多人面前指責他,
而是公開揚善,私下規過,
除非孩子的舉動可能造成其他人模仿的可能.

我很喜歡您跟我分享與孩子與朋友間相處的情形喔
因為我們不只是親師的關係,
我們還是好朋友呢
是不是呢 對於這些分享 會是聊聊天
也是我可以學習與思考孩子教育上的問題呢
且我們的個性都是聽在耳裡 放在心裡的
很高興也很感動您的分享與關心呢!

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