國二國三

國二陳添才  

陳同學, 可愛, 龍眉大眼, 數學好,社會好,  

爸爸學歷不高, 開公司, 做政治生意

認識王同學的家長評語:

自負, 自信, 自己說名字叫資優生, 愛哭,

媽媽很得意:  兒子資優生,

                       大考大玩, 小考小玩, 考試不用念書,

一二三四年級, 全班前十

五六, 排行約13-15

陳添才

l   個性還好, 因為是天才, 凡事爭爭爭, 爭個道理, 爭不過同學, 就是哭

到了小六還在哭,

l   圍棋, 數學都很好,

l   自己說, 不唸書可以100分,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,很自信 (同學說他臭屁)

l   同學不喜歡跟他玩, 因為愛哭

l   五年級數學, 曾經掉下90

l   六年級畢業曾經80以下

l   六年級他還是說自己名字叫蓋資優, 當然有同學回嗆他,,,,,

l   媽媽偉大栽培

小學前上過, 全腦,,積木, 機器人, 動腦,,,,,象棋,圍棋,

l   小學, 媽媽天天進教室, 協助老師與同學

小一圍棋就頂尖,,,,

不唸書也100

上了小學後, 就正常學習, 不補習, 不安親, 不唸書

媽媽驕傲, 大考大玩,小考小玩, 還是名列前茅,

l   六年級同學不喜歡他媽媽, 覺得媽媽巴結老師,所以老師對他特例

媽媽不以為然,

國一

l   陳資優, 念再興, 考試分數明顯退步,

媽媽以為剛念私立, 所以不適應,

數學拿到不及格, 媽媽去問補習老師, 老師說他上課不專心 (態度不好)

媽媽很生氣, 覺得兒子從來沒有給老師(小一到小六) 說過上課不專心,

覺得這老師胡說八道. 一氣之下, 不補習了, 換老師,

換到另外老師補習,,,,,

l   哪知國一下學期期末考, 數學38分, 國語, 英文, 地理, 都不及格,,,,

又去問補習老師, 老師說, 他不做練習, 計算當然會錯, ,,,

媽媽想要再換老師, 但找誰呢???就繼續補習

l   小一到小六, 因為兒子優秀風光的媽媽,

     走在仁愛國小, 走路有風,

l   經過國中一年級一整年的打擊, 媽媽又氣餒, 又不知該如何? 她總是說小學時, 也是這樣念書的, 孩子聰明, 上課聽懂了, 社會就會考一百,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

國中一連串考試的打擊, 分數越來越少, 排名越來越後面, 媽媽幾次回仁小找六年級老師述說, 老師也協助孩子念書的方法,,,但是沒有起色,

國二, 媽媽說她不想管孩子的功課了, 反正再興老師也不會勸退, 就這樣吧,

(我們提議那媽媽, 老師教完, 孩子要練習, 大考大玩, 小考小玩, 不適合國中學生了.)

陳媽媽聽不下了, 她好像放棄孩子般的, 忙公司的事, 她說公司的事情,有努力有成果, 有成就感, 兩個孩子的事情, 一點成就都沒有, 就不要管了,

人生也不是只有念書一條路!

( 她媽媽說了, 孩子學齡前的老本用完了, 所以現在跟大家一樣,

沒有超前的老本, 就必須跟其他同學一樣努力, ,,,,,,但是, 卻沒有起色, )

媽媽在一連串的打擊下, 丟下這一句很有哲學的一句話, 就不管了,

好可惜, 一個真的很有自信, 很資優的孩子,

小一以前超前學習,

但是小一以後停頓超前學習, 老本一直用到小四,

小五小六就需要努力了,

(我們猜想, 陳同學1-4年級都不複習, 可能忘了怎麼念書? 可能忘了怎麼複習?

另外, 媽媽與老師的過分密切, 掩蓋了五六年級孩子的退步而不自覺.

陳媽媽跟六年級老師協議, 他有沒有寫功課都沒有關係, 因為她不在意成績,,,,,)

媽媽說不在意, 是假的,

因為小一到小四, 不念書也是前十名, 所以很自信, 孩子自信, 媽媽也自信,

那一屆的仁小, 很多人認識陳同學與他的媽媽!

六年級, 請求老師同意孩子可以不寫功課沒關係.,

哪知, 五六年級, 不同於低中年級, 所以退出十名, 不自覺.

到了再興, 媽媽以為一樣的簡單拿到前十名, 至少及格吧,

哪知一落千丈, 現在國二, 及格是媽媽想要的第一步目標,

真不知該怎麼說?

看到這樣的情況, 真的驚訝! 落差太大 !!!

我產生一個感想,

除了老師的教導,

媽媽要盯, 並不要給孩子特權的環境, 在特權環境下的孩子, 不會進步的!

這是一個跟老師很緊密的家長, 幫班上很多事, 但也請求老師特權孩子的媽媽,

與老師的互動, 與同學的互動, 都是媽媽在做, 媽媽說同學喜歡她勝過她孩子們,

孩子在高年級就沒有甚麼朋友, 國中後, 也沒有朋友.

媽媽幫孩子做完人際關係, 孩子沒有學習到人與人的相處, 很可惜阿!

希望陳同學, 很快遇到貴人老師或同學, 拉他一把, 拾回用功努力的態度, 一定成功!  

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範例二, 國三王同學 

王同學, 體態壯高, 龍眉大眼, 數學好,

爸媽高學歷, 工程與財務背景

認識王同學的家長評語:

白目, 有沒有人教阿? 幼稚, 搗蛋,,,希望自己的孩子遠離他

媽媽很得意:  兒子帥高(家族最帥的) ,

聰明 (數學用看的, 數學簡單或是難, 都一樣, 就是90幾分. )

                           孩子都很好, 老師都沒有說甚麼?

小學一到六年級,

王同學, 搗蛋, 捉弄同學, 推同學, 言語不雅,,,,,,

但因為沒有同學家長告老師, 所以家長覺得沒事阿!

媽媽對外說, 孩子文科不背, 數學用看的, 都是90幾,,,,,,,,,,

有熟悉的家長五年級問媽媽, 他在補習班搗蛋, 打到別人, 班上也是,,,,,,

媽媽回答, 老師沒有說阿, 我孩子還好,

(老師都沒怎麼說, 直到小六畢業前一個月, 家長請老師一定要告知媽媽,

她孩子這兩年來, 一直欺負班上同學!

但媽媽與老師談過後, 到校外來跟很多的家長抱怨老師, 覺得老師怪怪

兩年來都很好, 為何畢業前才跟她說, 老師有問題!)

 
我猜想,

王同學,因為功課好, 加上追打同學, 同學家長沒有跟老師說,

老師跟媽媽說過話, 覺得王媽媽是護著孩子的, 很難溝通,,,,,就不了了之,

沒有同學受傷, 就沒有處理.

我們遇過這哥哥幾次, 在數學的活動裡, 我只能跟孩子說, 離他遠一點,

有一次的競賽最沒面子,

他在比賽禮堂追打同學, 被監考老師在台上用麥克風指責, 丟盡仁愛的面子,

但, 那是比賽, 他得到亞軍, 他們家人集體歡呼, (呼聲小, 只有一家三人)

另外一個第九名的哥哥, 得到仁小家長的集體歡呼)

就算這樣, 他的媽媽也沒有覺得孩子有甚麼不妥當.

一段時間大家了解這媽媽後, 都說, 孩子不教, 到了國中, 王媽媽可能就會很頭痛,,,,

國一,

l   拿棒球棒打置物櫃, 記過

        (媽媽說,老師小題大作, 兒子說心情不好打置物櫃, 又沒有打到人, 老師真    

         的很怪, 還記過,,,,,,)

l   跟同學打架無數次, 記過 (他跟同學說,沒關係, 周日去掃地就抵銷小過)

l   玩電動, 爸爸生氣把電腦拆了, 王同學離家出走, 到很晚才回家(媽媽很心疼), 說爸爸太奇怪

l   成績還是中等

國二

l   二年級老師, 是名師好老師, 一個同學的媽媽, 媽媽也認識,

l   嗆老師, 不禮貌,

l   老師約談媽媽, 媽媽回答, 現在的孩子都是這樣的,,,,,,老師呆了

l   上課吃東西, 國文老師請導師勸說, 媽媽覺得沒有那麼嚴重, 就是肚子餓吃東西………

l   媽媽覺得老師說謊, 孩子沒有怎樣? 告到校長, ,,,,,,,,,,,,,,,,不了了之

l   成績還是中等

國三

l   我沒有碰過那媽媽, 聽碰過她的人說,

l   老師還是不好, 她兒子還是很多小過, 周末掃地就好,

l   媽媽還是, 支持兒子, 老師是錯的,

 

哈哈哈, 很多人很羨慕這媽媽,

兒子為何不念書, 不安親, 都可以如此功課好, 但看到這孩子被媽媽寵成這樣

就會覺得,

“好可惜阿, 這媽媽寵壞了孩子!

社會不只是考試好, 品行才是第一重要阿”

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範例三, 國三蔡同學 (同學的哥哥)

蔡同學, 身材高瘦, 偶像的臉, 聽媽媽的話, 乖,

認識程同學的家長評語:

媽媽很得意:  兒子帥高(家族最帥的) , 兒子很乖,

一年級,

媽媽第一天認識我及其他初次見面的媽媽們,

程媽媽對我們說, 我女兒還好, 我大兒子好帥, 真的很帥阿,

我嚇一大跳!

哇哈敦化小學有這樣說孩子的媽媽, 第一時間很難理解………..

後來看到這帥哥哥, 真的乖, 真的帥, 亮眼的男生! (大我們兩屆)

媽媽常說, 我們哥哥帥, 但是功課不好,,,很用功, 但是考試成績不好,,,,,,

(天阿, 哥哥就在旁邊, 媽媽這樣說, 我很十條線, 也懷疑這媽媽怪怪的,

孩子需要自信心與自尊心, 怎麼可以這樣對別人說呢,???)

我有次私下跟她說, 不要當面說哥哥成績不好, 努力就會有好成績的,

成績不代表全部阿……………..

蔡同學功課

一二年級, 85上下

(這階段, 帥哥哥有著炯炯有神的雙眼)

三四年級, 75-80上下

(這階段, 覺得哥哥不那麼帥, 說不出來哪裡不一樣? )

五六年級, 數學好像沒有及格過.

(別的媽媽問我, 校門口打掃是程同學哥哥嗎? 怎麼無精打采, 怎麼不帥了?

怎麼不突出呢?怎麼眼睛也小了呢?很久沒看到他, 怎麼不一樣了???)

(哥哥一上五年級, 被數學第一次的不及格打垮,

社會的填充也打垮,,,,,,,,地理,,,,,,,

整個信心沒了,

又加上妹妹, 一二三四都維持在90以上,,,,,,,哥哥整個失落了

他媽媽下達命令給一起玩的朋友們,

 朋友一起玩可以, 不可以討論考試分數,,,,,,,,

不準妹妹在哥哥面前說月考幾分????????喔喔喔, 另類的媽媽!

蔡媽媽

l   陪讀, 陪背書,

l   背英文單字, 媽媽考默寫練習時, 還會提醒兒子最前面一個字母,,,

(提醒第一個字母,,,,哇哈哈哈, 這媽媽很天才,,,這是練習測驗嗎???)

l   數學練習卷, 媽媽先寫好答案, 再教兒子,,,,,,,,,,(不可思議)

l   背社會, 媽媽念過, 畫重點,,,,,,,,

l   五年級開始, 媽媽常常埋怨, 仁小的數學太難, 練習這麼難? 考試這麼難d考倒孩子做甚麼? (當著兒子面, 拿很難的練習卷給我看, 問我難不難? 問我會不會?????哈哈哈, 這媽媽有天份阿! )

l   六年級老師跟程媽媽很熟, 就說, 不要再陪兒子念書, 陪讀孩子不會進步, 她媽媽跟我說, 我陪讀他都考這麼差, 我不陪怎麼可以呢?????

(媽媽無法放下, 太愛, 太擔心,,,,,所以繼續陪讀,,,,,)

國中

l   一個學期, 媽媽幫他換2-3三個不同的老師補習

l   每次大考, 考不好, 媽媽就幫他換補習班,,,,,也有回鍋的補習班

l   媽媽總是煩惱高中念哪裡?????遇到熟人, 不熟人的都說

蔡哥哥真的乖乖的, 斯文的,

總覺得可惜的是,

媽媽EQ弱, 除了誇獎兒子帥外,

都當面告訴別人兒子功課差,,,,這樣負面的EQ, 很重的影響孩子的自信心;

(但媽媽不自覺, 天天這樣說,,,)

加上媽媽過分的陪讀,哥哥產生過多的依賴, 無法建立念書的自制力.

孩子功課退步是小事, 失去信心才是大事阿!

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以上是兩個同學的哥哥,

王媽媽的一手遮天, 影響孩子的品格發展!

蔡嬤嬤的EQ與陪讀, 影響孩子的自信心!

兩個天資很棒的孩子, 因為媽媽過分的愛, 不分是非的愛,

重重影響了兩個孩子的發展, 好可惜阿!

希望兩個哥哥有好緣份, 接下來的學習, 可以遇到貴人老師,

一個他們願意通溝的老師, 跟著老師一起學習進步!