Dear 賴老師,

謝謝您,
我知道方法了,我會天天跟P玩瞬間注意力!
這次考試:數98,國98,英97,社93,自91
(總分與另一個同學並列班上第二)
我覺得OK

(數學與國語OK,社會沒有上次緊張的練習,也考上93,哈哈!)
唸書的好方法養成,學習自然會進步,
我希望P可以養成環扣與心智繪圖的方法

那麼就太帥了!

考前我們約定每科95以上,才可以玩楓之谷
所以我(P媽媽)得到兩個要求孩子的機會(換楓之谷的機會)

哈哈!媽媽有兩個要求的機會, 好高興!

一) 天天練習十題數學
二) 天天練習五題國語閱讀測驗

發了考卷到今天,P每天都自己去做完以上的兩項練習,
然後玩楓之谷到十點,睡覺!(約半小時到一小時)

T媽媽昨天說了,她真被打敗,支開妹妹陪T最後周末惡補

考出這樣的成績,很無力感!
我回答

五年級的分量太多,(一到四年級T媽都是這樣,緊急周末總複習)

而每次這樣的複習, T也都在標準的上下

現在五年級

五年級一個周末的緊及複習, 是不夠的

是來不級的, 五年級需要平常的複習來穩定成績

昨晚才了解, T期中考,考得還可以

而期中考後, 班導師有寫過聯絡簿, 提醒家長
說: T的複習與努力情況不好, 好像沒在唸書, 請家長加強,,,,,,,,,,,,,,,,

昨天老師表達強烈的意思給家長

孩子的功課, 家長要負起”盯”的責任.

昨天看到T,我也不知道該如何說,沒有甚麼表情?

(可能媽媽前天發飆吧)
就是沒有表情的表情, 我看了心裡很矛盾

但不知如何,,,,因為小五孩子算還小
怎會有這樣好像無關緊要,一無所求的表情,怪怪的

是成熟嗎? 或是不在意嗎?

真的不了解他的表情, 代表甚麼樣的心情言語?

如果P是這樣沒有表情的表情,我會不高興,
我會問他,你怎麼了?
他如果說,沒有,我會說,沒事就要有開心的表情, 快樂的心情!

或是帶他出去運動, 跑跑, 打球, 讓他的臉上與內心有表情, 才像個孩子.

T爸爸考前一星期還在台灣, (隔週星期二考試 )
記得前一個星期三, 他們由安親班帶T去朋友聚餐,
我就建議”讓孩子在安親班” 不要去聚餐,
T媽說,因為朋友們都帶孩子去聚會, 他們想看T
我有堅持表達我的意思

如果是我
孩子的考前準備很重要,心情穩定很重要,
我不會因為別人的孩子參加,我就必須要我孩子參加
哈,我就是這樣的人.
(只有,家庭長輩聚餐,就算考前一天,我也會帶孩子參加,
其他人不值得我這麼影響孩子的考前心情.)

我昨天有提到”放棄”兩個字
說記得有時T媽會說,我要放棄你????
昨天我建議T媽,跟T表達:永不放棄, 努力功課進步,
因為孩子聽不懂大人是氣話,還是當真
媽媽說放棄功課,天阿,孩子最愛,就當真的放棄嗎?
放棄又要罵他考不好,孩子很錯愕?
所以
從今以後,跟T溝通一個觀念
努力練習,再練習,練到滿分為止
讓孩子知道我們的心與他一樣,必須努力不放棄!

考美術,哈,聽說美術系很難阿,考術科,又考功課
並不是功課不好就說考美術
(這也可能是T與媽媽的心裡誤解
是的,當學業退步,T媽馬上會積極的說考美術班的事
孩子聽到,應該很放心,考美術系,
但孩子不知, 美術系也是要努力功課???)

我昨天是有點遲疑?
T跟他媽媽互動與對談時,都要談甚麼?
我想問,但是沒有問,
我想下次有機會問? 到底母子兩談甚麼呢?
有談到功課努力方向嗎?

平常與妹妹搶著跟媽媽聊天, 都聊甚麼呢?

五年級,我有提醒P,跟我聊天,要平均比重,
聊楓之谷十分鐘, 也要跟我聊聊學習的事情十分鐘,
走在路上, 去程聊楓之谷後, 回程聊學習與學校的事情,
人生有玩的一面, 也要要負責任的一面, 兩者並重!

我想建議T寒假回到您班上複習,
哈哈,
隨緣我知, 我希望他回到您的班上, 可以恢復烱烱發亮的眼神!

謝謝賴老師!

Sunnie