數學

數學

 一)當天老師教的,一定要懂, 不懂得請安親老師在指導

二)請安親班老師,把數學做錯的題目,前面圈出,不要擦掉,

     可以清楚孩子錯在哪幾題,回家有時間會再讓學淵做一次

三) 新單元開始,請老師盯他錯誤的題目,

重複練習錯誤的題目,直到淵做三次四次都是對的

四)另外在考卷的題目,畫出關鍵的重點字,慢慢的念,慢慢想與思考

再慢慢做題,了解後再做題目,一句一句了解後再一步一步解題

五年級數學題目,一句一個彎,所以要一句了解了,

再看下一句的變化, 一步一步解題

不要急, 新單元,跟安親班溝通一下

盯他的數學

 

每天會一題 三十天也就會 30題

一天兩題 一個月也多會60題

所以呢不要多 一天兩題到三題的確實了解與會

孩子聽懂了數學,跟他已經理解了,

真的有一段距離

 看到題目, 不要害怕,不要慌張, 想想有什麼關聯性,

有什麼相異性? 找出其中的解題方法

嚴老師說了一個很重要很簡單的觀念

一直練習題型,一直練習, 看過很多的題目, 做過很多的題目,

考試時, 看到任何題目心裡不會害怕,

練久了,練多了, 你就比別人強

重點: 練久了,練多了題目, 你就一定比別人強

顏老師數學, 回家功課不多, 讓孩子沒有太多的功課壓力

他還說,上課注意聽,不要低頭做筆記, 注意聽最重要

嚴老師由七點上到九點半 中間休息十分鐘

維說老師講課大聲 清楚 廢話不多 說的東西都是跟數學有關係

所以有趣吧

 不會睡著

另外, 嚴老師很技巧 最後十五分鐘, 玩團體解數學題

分組

解一題或是兩題數學

天阿 孩子們可高興 湊在一起 想要贏過別人

所以下課前都很high

因為在玩數學

說得好極了: 玩數學

嚴老師抓到孩子的重點

讓孩子在開心中學數學

快樂中學數學

讓孩子對數學沒有排斥與害怕

孩子就玩出興趣

玩出數學的興趣

當然 現在要讓學淵一下子對數學產生興趣 不那麼容易

 但老師引導的方法一定要有趣或是 讓他不害怕數學

 我想到一個建議,當只有淵留安親班時, 八點以後沒有學生了,

他做40分認真練習後,

老師給他10分鐘LEGO時間, (用鬧鈴控制時間),

讓他有一種付出努力後,

馬上可以得到一點獎勵,的感覺

激勵他, 認真想認真做練習

孩子就是孩子, 我跟柏維約定複習都是這樣的

以前是30分休息10 分鐘

現在是45分休息15分

用鬧鐘控制

 10, 15, 30 ,45都是鬧鐘控制

因為孩子擔心吃虧, 複習太多時間吃虧了, 哈哈哈

所以先讓孩子心裡得到一種公平的感覺

他心裡產生 願意的心情 願意的心態很重要

要把淵的數學拉起來

老師 孩子與妳 要下一些功夫

 老師不要當壞人 是否可以引導讓他信服那老師

老師不要急

 老師就是每天盯每天的數學

天天練習 新的單元

新的單元 讓淵確實懂 確實理解 確實會做題目

從新的單元 拉起信心

  考出好成績, 孩子的信心就出來了, 興趣也出來了!

那時候孩子就可以自動自發學習進步了!