2009 牛年行大運, 身體健康萬事如意, 好運來!

2009

身體健康 平安快樂

心想事成 萬事如意

要溫柔的叫Paul寶貝!

放寒假

媽媽總是看到Paul的缺點

想想也不是辦法

Paul為何在長春藤很進步呢

可能是長春藤總是叫孩子"寶貝"

就算要糾正孩子, 也是叫"寶貝"

Paul 喜歡"溫柔"的對待

所以

媽咪決定今天開始

很溫柔的叫

Paul寶貝, 看一下有甚麼事情還沒有完成呢?

要溫柔的, 有耐心的, 面帶笑容的

哈哈哈

對媽咪來說, 是很大的挑戰

溫柔細聲,面帶微笑

讓Paul放鬆心情, 接受媽咪的指令

一定要徹底做到

為了讓Paul可以聽近媽咪說的話

媽咪昨晚引導Paul寫下

對人

對事

對物的態度

今天還要繼續引導Paul記下

對人,

微笑, 有禮, 稱呼, 誇獎別人, 說好話, 有愛心, 說話溫柔

對事,

細心, 負責, 往好處想, 對自己有信心, 管好自己的事,

對物

要珍惜, 不浪費, 不自私, 要分享

覺得這方法很好

一星期更新一次

把沒有做到的事情, 寫下來提醒自己

單車太小, 不要再騎單車到B家裡了!

Paul說不要再騎單車到B的家裡

因為他媽媽的笑容很怪,

他們都笑Paul的單車太小了!

2009 集合小點子

1, 筆記本的信封袋封面設計

2, 包包的材料包/Sisley

3, 祈福產品/ 包中

4, 日本福娃點睛DIY

5, 一年級新手媽媽

6, 太陽能, 異類結盟

7, 銀髮族的好幫手

8, 個人化的設計

9,

只看不買最划算/可名 /小四女生

玩偶分享Jean, 哪知哥哥與同學搶著挑!!!

同學教同學數學, 一下子就懂了! / A分享孩子小六老師的方法!

Paul生日, 領消費卷的日子, 2009, 01, 18

Sarumi 的歸納經驗

清掃, 1/17補假

800公尺越野, 3分31秒第一優先入選, 1/15 迎新生, 午餐聚會

Paul參加越野的選拔

以3分31秒的成績入選

哇哈

是選拔中最好的成績

他很開心說

今天中午不用帶午餐

因為

有越野迎新餐會

哈哈哈

Paul一直很期待運動項目出類拔萃

所以自願參加選拔

媽咪也恭喜Paul入選

楓之谷聚會 2009, 01, 14

與Annie姊姊聚會2009, 1,13

1/18 Paul的農曆生日, 領消費卷

12歲的四年級

聽到專家說

看到書上寫

6歲前是兒童的黃金改造期

12歲是孩子最後的關鍵調整期

五年級前好重要

四年級下學期

對Paul與媽咪都很重要

媽咪希望跟Paul的互動與溝通

可以越來越成熟

Paul可以進步

仔細看題目, 仔細想題目, 仔細寫答案

專注力, 不受外界影響

態度好, 自制力強

多閱讀

多下棋

多做數學練習

Paul 加油,

媽咪相信你一定可以做到的!

這樣上了五年級

你才真正可以成為學弟妹們的好榜樣哥哥!

向你的台大目標邁進!

還是很驚喜! 雖然爸爸攪亂了星期天的行程

星期天象棋

爸爸就說去吃早餐吧

媽媽說: 有象棋課

爸爸接著又問

下棋有沒有用阿

媽咪已經不想回答爸爸了

因為那些問題媽媽都回答不出來

所以

媽媽說: Paul你回答爸爸的問題, 有沒有用, 有沒有進步?

爸爸是個過分隨性的人

不說何時回台灣

隨時就抵達桃園, 隨時就在往回家的路上

小時候的Paul喜歡這樣的驚喜

現在大了

他還是很驚喜, 爸爸隨時出現

只是

爸爸在週末的不預先告知的回家

星期天中午與象棋同學的午餐

當場取消

星期天下午四個同學來家的邀請

也臨時取消

Paul很高興跟爸爸吃飯, 看電視

但他也很想跟同學打籃球, 打電腦, 吃爆米花聚會

但當我們取消同學聚會後

爸爸又說: 他中午吃太飽了, 不吃晚餐了

等下去公司打包行李到機場

這時, 媽媽來不及跟同學媽媽更改囉

同學已經安排回家跟爺爺奶奶吃晚餐了

Paul有些失望

同學更失望

這星期好不容易挪出大家都可以的時間

楓之谷聚會取消了

還好今天是尾牙

我們就回去外公家與

外公,外婆舅舅,舅媽,表姊

一起吃瓜包過節

晚上, 媽媽覺得對同學不好意思

就請Paul幫Leo哥打了21個楓葉水晶

讓Leo哥自己去賣

有人收購一個20萬楓幣

累積的楓幣, 換藥水

拿來打怪升等.

接著, 信用的媽媽

跟L媽再另外敲定了星期三中午

放學直接到Paul 家

延續星期天的聚會

哈哈哈

我們有一個超級隨性的爸爸

今天晚上回到台北

明天飛到大陸

今天早上到台北

今天晚上飛美國

雖然

他常打亂Paul與媽媽的行程

但是Paul的開心與驚喜是無限的

媽媽常常告訴Paul, 爸爸最辛苦

飛來飛去上班

一定要很感謝很感謝爸爸

爸爸回台北, Paul 說:

不要去看電影

我喜歡跟爸爸躺在沙發上蓋棉被看電視

媽媽想要發佈家規:

不要爭吵卡通台, 新聞台或是動物奇觀, 很吵耶

像兩個小孩子一樣吵來吵去的,

誰讓誰一下囉.

(他們誰也不讓誰呢! )

老師對孩子的重要影響力

老師對孩子的影響

一個學期三個老師的教學

真的, 深深體會老師對孩子的影響很大,
當然,

也因為Paul是個會受他人或是旁物影響的孩子

他反應班上大家很吵, 所以老師無法上課,

還有一天有兩堂課沒有上呢, 因為太吵了!
媽咪說: 你自己先 坐好, 不說話,

每個人都管好自己, 那麼就好囉.

(他也愛玩, 如果同學很High,

我知道他也會跟著好玩,

心情會浮上來,

上課的專心度一定降低.)

明顯發現他上課的專心度降低了,
(考試前的星期五我發現他12,13課的圈詞,與解釋, 很陌生. )
我提醒Paul柏維, 要像敬愛顏老師一樣的相信楊老師,

上課專心聽講,不懂要問, 不能混過去.

(但是除了顏老師, 他對幾個代課老師的評語,

都是不公平, 對女生好, 對男生不好 )

這次期末考, Paul 考得不理想,

國98, 數94, 自 93, 社 97, 英100;
數學, 自然, 是他最拿手的,
他在看題目的仔細度與心情的專心度都退步;
我跟他討論,

顏老師不在, 你的專心度退步了,

加上小貴族你太熟悉, 老師對你很放心,

但是你忘了提醒自己考前慢慢慢, 仔細看題目,
想清楚在寫答案, 不要跟同學比快,

應該跟自己比, 把會的全部寫對!

他同意媽咪的說法.

所以

不管四下的班老師是誰, 我們討論要換安親班,

因為班老師不能選, 安親班可以選.

換到仁大, 那邊的老師聽說比較仔細規定,

Paul 半大不小, 玩心還是很重, 還是需要老師的提醒;

我會請安親的老師提醒他專注力,

及仔細看題目.

看到數學與自然, 考得不理想

媽咪有點擔心,

但呢, 想到方法, 就不擔心了!

找到風氣穩一點的安親班,

希望他的學習心情穩定多一點,

訓練自己獨立與自制.

孩子學習的路還長呢,
接著在遇到怎樣的老師,也都是他人生的功課

這些功課都是要他自己一一通過.

家長的我們

只是在旁引導一條路

其他的就是靠孩子自己囉!

老師與孩子的互動

安慰獎, 不是, 是鼓勵獎! 哈哈!

考完期末考完

Paul社會進步了

因為上次的87分嚇到他自己

很努力的複習社會

所以進不了

國語

雖然考前很不熟練

經過複習也就吸收了

英文

考前生字的不熟悉

經過專心的複習

也有收穫

數學

是Paul最拿手的科目

他說都會, 不用練習囉

哪知

錯了三題

喔喔, 與Paul討論過原因

做題目的仔細度不夠, 平常的練習也不夠,

繼續加強平常的練習

自然

是Paul最喜歡的科目

也是拿手的科目

有幾題的題目, 他想太多了

把題目複雜化,

想偏到賴老師的思考邏輯那方面

明明題目四選一

他應是覺得還可以是第五個答案, 第六個答案

另外一題, 那是練習過五次都對的, 哈哈!

我們討論過

Paul, 做題目太快了, 眼睛, 腦子, 手的配合不一致

Paul要加強:

慢慢慢! 仔細看題目, 仔細想題目, 再慢慢的作答

因為考得未達自己的理想目標

Paul說, 媽咪妳給我一個安慰獎

媽咪說, 考不理想, 就是努力, 哪來的安慰獎;

倒是你自己安排複習功課, 自動自發, 態度很好

我要給你" 鼓勵獎" 100元

嘿嘿

隔天, Paul問媽咪

今天英文發考卷

媽咪說: 喔

Paul又說, 英文考卷耶

媽咪是一百分耶!

喔喔

媽咪說: 昨天的鼓勵獎取消囉, 哈哈

Paul很賴皮加傻嬌

媽咪就大放送

滿分獎加上鼓勵獎

零用錢300

Paul今天上學前

很開心說

我得到現金300喔!

擁抱, 讓孩子感受我們無私的愛

A為了大兒子小女兒

G為了大兒子

Z為了大女兒小兒子

大的孩子不上學, 放學不回家

白天睡覺, 晚上出門

小的孩子, 不認錯, 不道歉, 不怕處罰

休學, 轉學自己怎麼說, 家長只能怎麼做

說話態度兒子像是爸爸, 女兒像是媽媽

說話沒禮貌, 回話沒禮數

我看了, 很感傷

一直想不透

他們都是正常的爸爸與媽媽

為何孩子到這樣的態度

才發現事態嚴重呢?

有時會感嘆: 現在的教育怎麼了?

這之前, 天天相處

又是個甚麼樣的互動呢?

他們都是低調的爸媽

不用名牌, 不開名車

自己不是名牌族, 但是寵愛孩子名牌

自己不是資優生, 誇獎孩子是資優

我仔細想

他們都很愛孩子, 照顧孩子

為何得不到孩子的感謝與回報呢?

書上說過一則故事

孩子上班後, 埋怨爸媽不繼續給零用錢

因為薪水不夠花

接著生氣說

如果早知道你們要停止供應我們花費

為何從小要這樣寵壞我們呢???

天阿, 寵愛孩子, 最後他們不能獨立,

他們還要埋怨爸媽呢

怪怪!

覺醒吧! 我們!

以上的故事, 家長們要提醒自己,

不要寵壞孩子!

今天與S午餐

我說我想去找答案

想知道

這些爸媽, 是否常常擁抱孩子?

愛

要讓孩子知道

愛

不是煮飯洗衣服

愛

不是買名牌鞋子給他穿

怎麼寵孩子都沒有關係

最重要

一定要讓孩子知道

我們愛他們

那個愛

-無私的愛-

我想了很久

想不出怎樣最可以讓孩子了解"愛"

那無私的愛

所以到目前為止

我只想到擁抱

從小的擁抱

讓我們彼此沒有距離

家長向孩子認錯

來個愛的擁抱

孩子向爸媽認錯

也來個愛的擁抱

每次討論事情, 有個結論

也來個愛的擁抱

擁抱

是愛的連繫, 愛的表達

除了擁抱

我真再想不到更好的方法與答案了

最後

我還是想要解開A,G,Z的謎, 他們擁抱嗎?

插圖記事

Paul 看到媽媽的插畫圖記

誇獎媽媽畫得很好

媽媽鼓勵Paul

每天畫下今天最想記錄的事情

一件就好

天天畫, 就是一本心情的圖記啊!

畫完一本, 再一本

很有趣的

畫下每天想畫的事情

累積起來

就是自己成長的點點滴滴呢

感謝好友Mary在我懷Paul 時

送給我一本漂亮的本子

那本子記錄著200多個日子

Paul與媽媽的快樂時光

哈哈

天天都是跟很多的阿姨, 姐姐吃飯

那是Paul在媽媽肚子裡成長的記錄

現在Paul大了

可以開始自己圖話記錄

一個圖, 一句話

記錄每天的喜怒哀樂, 點點滴滴

就是自己的

圖畫日記

2008,12,14 佛光盃象棋錦標賽 , 四勝一合一敗, 第十名

四勝一合一敗

Paul以為是第五名

哪知同樣積分比小分

是在第十名

Paul 一臉不高興

媽咪鼓勵他

這個比賽, 你打敗了以前贏你的對手

應該開心自己努力的結果

這樣的積分也是你比賽以來第二高分

可以給自己鼓勵的掌聲

盡力了, 是最重要的

最後一場比賽, 你有參與旁邊一組的玩笑

這樣的專心度是不夠的

下次要改進

盡力, 專心, 不受其他影響, 專心下棋

媽咪鼓勵Paul

當你可以專心到不受其他影響時

你就會進步神速!

加油 !

因為第十名, Paul悶悶不樂

媽媽還請Paul吃最喜歡的幌士家豬排

說笑話讓Paul敞開胸懷!

如何由弱勢轉為強勢/ 2008, 10, 26

親愛的Paul媽媽

Paul排斥的原因當時我們討論過，

因為之前他操作的很好，
星星得最多，又能贏過瑄，當過很多次的第一名，

直到做課文，瑄不需要再畫，

而他用科學課的老師教的方法... ...，在那次他從高馬落下。

每個人都會有這樣的情形，現代獨生子女更會如此，

得失心較重，怕輸想贏在所難免。
而每個人都會想在自己利害的部份研究、持續下去，

誰會願意去面對失敗？
願意的那位，當

然會是群眾裏的佼佼者了。
這需要過程，也需要經驗。

要讓哥哥和他一起，我覺得也是不錯的點子，

只是，換個方式對Paul建立信心可能較有幫助，

可以試試，如果家教不會心智繪圖，讓Paul教家教，玩，

有很多方法，可以先說好，教一次，

然後，各給一篇課文或文章，然後畫出心智繪圖，
畫完後，家教

(一定是畫了很多需要更正的地方，沒有也得變的有 呵)
或許有幾個地方忽略了，有錯誤地方，接著便讓Paul教家教，

這方式可以玩好幾次，Paul教愈多次，自己愈有心得，

愈知道自己的優勢在哪，
當然這中間，就要注意他是否太得意、

教的時候是否謙和等等，
勝不驕，敗不餒，讓Paul去好好體會。

誰都不喜歡輸，但如何從弱勢成為強勢，這才是最利害的！

加油！

四年級, 蠻強的! 熱愛籃球的Paul !

喜歡籃球的Paul

知道哥哥是台大籃球校隊

露出更驚訝的羨慕與崇拜

現在上完課後

Paul就會約哥哥打籃球

因為崇拜哥哥

所以Paul更勤加練習投籃

三步上籃

遠投

運球

最近在球場上PK

也成為對手隊指定防守的一員

(表示有點強喔)

有天, 高年級哥哥走到旁邊問他

幾年級

他說:四年級

高年級說: 蠻強的!

(Paul 高興得很呢)

當天下午練球, 哈哈哈

Paul比平常更專心

因為一句"蠻強的"

讓他練習的動力更強烈!

強強哥哥是個好榜樣

Paul問媽媽

強強哥哥功課好

為何運動也很好?

強強哥哥說

他上課專心聽課

寫完作業, 不是運動就是看書

上課專心聽課, 作業寫完, 基本上就會了

考前複習一下就好了

又說

複習時, 坐在書桌上專心複習三小時

專心複習時, 不喝水, 不走動, 不尿尿

又說

連續劇, 是最無聊的

書, 書上的內容比連續劇友去太多了

哥哥的時間, 除了看書就是運動

看書與運動

他最低估計, 閱讀超過500本書

所以, Paul要努力囉! 加油!

想當外公與哥哥台大的學弟, 就要加油喔!

顏老師了解男孩的心

顏老師在三年級

第一時間訓練孩子的自信, 獨立, 互愛, 紀律,,,,,等,

真的一輩子受用無窮.

上象棋遇到言爸爸, 他看書: 浮萍男孩.

他分享, 男生天生就比較不會取悅別人,

女生就是比較有取悅別人的特質,

又說, 如果他是老師,

也會比較喜歡女生, 因為男生總是粗裡粗氣,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
書上也說了, 取悅是正面的動力,

男生如果想取悅老師, 那麼就會聽從老師說的,

如想取悅同學, 那麼就會跟同學和平相處.

他又分享, 男生會取悅自己服氣的人,(朋友, 長輩, 老師,,,)

自己不服氣的, 就不順從, 也不會去取悅;
所以男生在學習的過程裡, 不像女生那麼貼心或是得到老師的喜愛.

取悅, 這兩個字, 讓頓時領悟了,
是的, Paul就是這樣的孩子,

他不是那麼容易取悅別人,

但最明顯的, 他相信顏老師, 服氣顏老師,
也常得到顏老師的肯定與鼓勵.

他就會想要表現出自己最好的一面出來給顏老師看,

這時, 我又被言爸爸羨慕了, 他說要了解小男生心裡,

而又願意包容小男生,

還有一套讓男生,女生公平的方法,

這樣的老師真的不多.
他說偶而送資料到班上, 馬上感覺顏老師班的學生好優秀,

再看到老師您的態度, 他真的好敬佩呢,
可以把中年級的孩子管得服服貼貼.

他敬佩顏老師的用心與好方法!

感謝因為孩子,有緣份認識一個可敬的顏老師!

- 分享Paul田園半日遊-

一個城市土包子的Paul,

一小片水田, 一小片蔬果田, 一條小水溝, 一欉竹林,

擁著他無限的滿足及開心!
他玩得盡興, 融入田園的簡單;

在隨手是寶的大自然中, 尋找玩的樂趣,
一根草, 一朵花, 一顆田螺,,,,,
同學弟弟說高麗菜太重, 他第一時間說,

我來幫你拿,

就很迅速的幫弟弟拿到田埂上放著,,,,,,
大自然真好,

它讓孩子們回到最天真的簡單與互愛!

全腦五階段

謝謝賴老師,

您全腦五階段的教導 !

我會把您的信放在明顯的地方,
隨時提醒我, 提醒Paul
多靈活的變化,

豐富圖像記憶,

保持自信心,
多增加生活經驗,

舉一反三,

多運用圖像記憶.

心智繪圖, 每個星期Paul都有做一到兩個課文練習,
接著也要提醒Paul 複習1-99的練習, 加強數字的環扣.

謝謝您, 我一定牢記您說的,

與孩子互動時,

"多用到老師教的全腦的方法, 內化為我們身上的一部分"
哈哈哈! 這樣就太強囉!


謝謝您二年半來的引導,

除了孩子進步,
我也跟著進步了,

在親子的互動上, 我學會很多的方法,

與孩子的相處也就更輕鬆愉快多多 !

全腦課程畢業! 感謝賴老師兩年半的教導!

Dear 賴老師 ,

感謝賴老師這兩年半來, 熱心與愛心的教導及訓練!
畢業, Paul與我都有依依不捨的情緒 .
感傷之虞, 想著世界不大, 台北更小, eMail沒有距離,
也就釋懷多了.
這兩年半來, 看到Paul 一步一步的進步, 我心裡的感謝情緒,
想必身為畢業生家長的大家, 都跟我有同樣的感動與開心.

當初上課前, 我是一個一年級超擔心的家長; 想到孩子規範不太好,
是非不太懂, 信心不太足, 專心不太夠,,,,真的超擔心孩子的學習態度呢!

兩年半,不只Paul進步了, 我的收穫更多!

我由一個咆哮的家長變為稍有形象的媽媽,

我由命令孩子轉變為溝通選擇,

現在, 我是一個放心的媽媽,

我放心放手讓孩子獨立完成功課的複習.

感謝賴老師的帶領, 也分享Paul學習過程的心得一二:

自信心的建立與提升,
很清楚的記憶著, Paul上賴老師的第一堂課, 不敢伸手排拼圖,
遊戲排隊退到最後一個, 沒有自信的個性表現無遺.
現在的Paul, 這學期主動舉手報名學校的越野長跑選拔賽;
主動參加同學阿公家的田園之旅,

跟著第一次見面的阿公問東問西, 拔菜聊天. 不

以前的畏懼陌生了.
當然,
讓我捏一把冷汗是畢業前的”三十六計環扣”上台課程,
Paul抽到第三個上台, 因有家長列席觀看, 緊張情緒可想而知,
當第二號同學請求延後上台, Paul沒有推辭就第二個上台環扣 .
當他在環扣時, 我在台下的心情真的比孩子緊張千百倍,

因為擔心孩子承受不住失誤,,,,,,,
直到他完成三十六計的環扣, 我真的好感動,

Paul做到了 !
他做到了, 他突破自己的不自信與緊張,

上台完成了三十六計環扣.

哈哈, 看來我對孩子的自信心還不夠呢!
居然不知道, 賴老師的神功已經把Paul訓練到這樣的自信階段.

創意,
是Paul的另一個弱項, 感謝上課時有創意無限的賴老師引導
及同學淵, 芸, 浤, 瑄, 軒的創意激發火花,

讓Paul的創意細胞也活潑起來了;

雖然, 創意不是兩年半可以突飛猛進的,

但是這樣的激盪創意課程,

已經打醒了Paul沉睡的創意細胞了!

心智繪圖,
圖, 是Paul自認為自己最不會畫畫,

他剛開始有一點排斥心智繪圖, 因為擔心畫不好.

哪知經過賴老師的引導,

用最簡單的符號或圖型做心智繪圖,

所以Paul也很快進入情況. 自信滿滿 !

直到這課程的最後一堂課, Paul卻出現思考方向錯誤的問題,

賴老師額外加了他心智繪圖功課,

他頓時很沮喪很無趣.
賴老師與我溝通Paul方向錯誤與單獨被加了功課的沮喪;
老師說: 這也是孩子要學習面對挫著的重要事項.

人生,

沒有永遠是對的,沒有永遠是好的, 也沒有永遠的第一;
學習中一定會遇到挫折, 遇到了就是要面對,

不要怕不會, 不要怕錯;

不會, 就勤加練習到會; 錯了, 就是努力修正過來;

這樣的態度與精神一定要從小訓練起,

今天這樣的挫折,

對Paul是一個訓練的好機會,
Paul一定要想通與度過,

將來他才能有勇氣面對人生的層層挑戰.

是的, Paul 面對錯誤, 修改錯誤, 勤加練習;

現在, 心智繪圖成了他最得心應手的一個項目.

思考邏輯,
是Paul最喜歡的動動腦部份,

起初邏輯的練習, 媽媽也很累,
因為創意與動腦是Paul比較不輪轉的部分, 媽媽也幫不上忙,
有時想要激發孩子, 哈哈, 卻引導孩子想到更角落的地方, 幫倒忙.

還好媽媽即時停住, 不再引導Paul的思考方向,

讓孩子自己摸索自己思考, 想不通到教室問賴老師;

哪知, 當媽媽決定放手不引導
Paul 頓時開竅了, 邏輯思考的題目成為他的最愛,

他看到題目時, 自言自語, 想東想西的, 就想到答案了.

感謝賴老師的用心與愛心, 總在Paul進步一小步的時機,

給予最大的鼓勵與嘉獎,

讓孩子一下子信心十足的往前衝, 往前跳躍!

感謝賴老師的一貫專業訓練與引導,

四年級的Paul, 在上星期假期溫書時;

自己做了一個複習功課時間表,

也控制在自己安排的時間內完成完整的複習.

社會, 他複習時用貼紙寫下重點, 貼在書本上;
自然, 他把課文複習一次, 並自己做鹽與糖的實驗;

國語, 他一面複習一面寫下老師的註解;

英文, 他把自己最不熟練的部分, 寫在一張紙上加強練習;

數學, 是Paul最熟練的科目, 他說把練習簿在練習一次,
應該就可以囉!

當週末複習完成, 我對Paul說, 你很棒,

自己安排複習時間表,
專心與確實的複習態度很棒,

你真的太棒了, 繼續加油!
一定可以上台大的, 成為外公與強強哥哥的學弟! 加油吧!
(Paul 到過台大校園, 他說: 校園很大, 可以騎單車上課,

霜淇淋便宜, 還有很多商店, 太棒了, 他想要念台大, 哈哈哈! )

說不完的感謝再感謝, 感謝賴老師在兩年半的引導與調教,
Paul建立了自信心,

也提升了學習的態度,

更加強了學習的穩定性.

感謝賴老師的全腦開發課程, 讓小一超擔心家長的我,

成為
現在開始學習享受放手的: 小四放心的家長!

2008 春暉盃象棋團體賽

仁愛國小榮譽榜

臺北市第6屆春暉盃象棋團體錦標賽榮譽榜

本校於5/27、5/28參加臺北市第6屆「春暉盃」象棋團體錦標賽，

榮獲大會最佳成績，

感謝各班老師的協助，並特別感謝李慕台老師對參賽學生的指導與協助。

低年級組冠軍

207張哲元、209林睦凱、205陳羿帆、108李勁寬、205陸柏瑞

中年級組殿軍

416林紀葳、307崔可言、412劉定倫、303蔡崴朋、301黃柏維

高年級組冠軍

511李孟儒、608張哲豪、516陳大任、516陳大為、505劉雨桐

女童甲組殿軍

610陳昱瀞、511李敏聞、603高郁涵

女童乙組殿軍

408余佩倫、202蔡孟彤、210呂嘉芸