Friday, June 25, 2010

孩子就是孩子,大人說的孩子不一定辦的到!

T的社會考不理想有點怪

 因為T Ma給的練習很完整

數學, 說真的, 一定要很確實的指導與練習, 才會追上進度

我感覺數學老師, 好像也無法提起他的信心與興趣

無法提起他的信心與興趣

孩子不可能會轉變心情

老師要像個魔法師

讓他服氣 或是當孩子的朋友

 孩子才可能在那一科目 學習進步

 數學

真的要一題一題 練習

 一步一腳印 慢慢追上進度

社會

可能如妳說的

T一看三張考卷

 心裡就擔心了

心理慌張了

遇到一兩題不確定的題目後

慌了

心裡的慌張

 導致心情緊張

後面會的, 與不會的, 就混在一起了

所以

社會,背課文

背課文, 背照片解說

P安親班老師讓他們背

哈也考不到滿分

如果不背課文, 真的很難想像會考幾分

喔喔

 聽維說,考前心裡感覺國語不踏實

媽告訴他,複習不完整,才會有不踏實的心情

 下次要複習到讓自己內心踏實的程度

就很棒了

可以拿滿分

看來六年級, 我們要考前兩星期, 兩個周末都複習

確實複習

穩定孩子的心情與心境

 引導他們更穩 更踏實的心境

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 維考完後說: 最後一題數學不太懂

心裡就越來越緊張, 越不懂

心裡就更緊張

心理產生慌張的緊張, 越想題目越想不懂

最後一題沒有把握

(練習不熟練,心裡不踏實)

媽說下次這樣

就慢慢深呼吸一大下

再重新看一次題目



我相信這是我們大人說的

叫孩子不要緊張

叫孩子慢慢看題目

叫孩子深呼吸

熱敷眼睛, 再看題目

 我想過

大人這些方法都是因為我們是大人

我們可以控制緊張 (有時我們也無法控制呢)

更何況孩子

所以

只有一個辦法

就是盯孩子複習完整

熟練, 就不會太緊張

不緊張就會寫的很順利

考試很通順
 

聰明反被聰明誤

親愛的維媽媽



我真的很高興維傳簡訊給我,上星期

我們才在討論下學期成績需比上學期成績進步的事,

這星期就收到好消息,我真的很開心。



其實兩個孩子都聰明,有時聰明反被聰明誤,

昨天小六生也有幾個是這樣,記憶的量不多,

就不用新方法,看都記的下來,背都不必背,

聰明的孩子這方法如果沒有慣性使用,到了國高中,

一定很辛苦,名列前茅的國小成績,國高中

只能中等或吊車尾,真的很可惜。



明天還是如期上課嗎?

暑假這個課就休息嗎? 明天再跟你們討論。



開心^++++++++++++++++++++++++^



平安



賴老師

考試緊張,每個孩子都一樣,

如何學好數學?

考試緊張,每個孩子都一樣,

只是練習多了,會了, 孩子就多一份踏實感, 那緊張度會減低.

暑假60天,

1, 每天寫一張評量90或95 分過關, 達到90的, 就把那些錯的遮蓋答案,
重做一次錯的題目,

如果沒達90或95, 則再重寫整張考卷,

第二次沒達滿分, 就把錯的題目, 遮起答案再做一次練習.

目的: 是讓孩子確定會了,懂了.

當然在這裡,媽媽還是要有獎勵,
每張達到90或95, 則獎金10或20???元.(對孩子的激勵)

2, 應用題,關鍵字畫底線提醒自己注意. (至少一題畫三個重要的地方)

平常練習可以90分,就是程度好,

考試落差大, 原因:

1, 練習不夠多, 不夠熟練, 錯了訂正了,就過了;

錯的題目, 沒有真正搞懂,

所以一題錯的題目, 至少要再練習三次都答對,才算是會了,懂了

2, 可能考前心情太放鬆, 也可能考前玩得太High,
都會影響孩子考試的穩定性.

下次我們互相提醒, 考前提醒孩子穩定心情,
並考前一周不要練習田徑或是玩,

讓孩子的心情穩定下來, 平靜的面對考試.

--------------------------------------------------------------------

暑假兩個月,

大家一起加油,告訴孩子,

玩的時候,盡情的玩,

唸書的時候,專心唸書,

哈哈哈

台大強強哥哥的那一套專心的唸書理論,

不變的, 勝利的理論, 一直就是對的模式!


 周末愉快


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 不好意思

因為綺媽說綺的事

我們是嚴格家長

所以出主意

每天練習一張評量

如也問怎麼練習

我剛剛發給她一份數學練習法

我傳給妳

一套方法

就是練習


我們比老師了解自己的孩子

我覺得數學

訂正一次, 是假的

遮蓋起來再練習一次

對了才是真的

重新做那題目, 對了才是會了

徹底的了解

對數學

很重要

哈哈哈

玲女兒只練習哥哥的考卷

全班都知道


妳呢 其他都不要練習

但請玲老師把五年級六年級的期中期末考卷

給你一份
copy時 把最上面標題去掉

不要讓孩子覺得怪快的

玲女兒天真,
跟同學說 : 我寫哥哥的考卷練習而已, 都沒有複習其他的

(這樣投機取巧的態度,家長給女兒的態度不妥當)
哈哈 有雷同阿, 雷同的試題

妳呢 , 準備好數學的期中期末考卷就是

提升淵的自信

玲沒有好好處理這事

她班上的同學 可能就會有一些聯想

芸說: 她真好, 有哥哥的題目, 她都沒有

喔喔


社會 因為課外題

我們班不算分

H
社會連淵都沒考好
 
很多班也是不算

S

喔喔

綺就很懊惱

H

  好笑吧~不及格

S

  因為她全對

有八分之差

喔喔喔

H
填空都對,錯選擇和是非


S
 沒背

因為年代會搞混

H
 我想小考考填空,星期六就複習選擇是非

也沒錯很多,竟然還是考不好

但我想算了

因為這是很好的教訓

 我看了社會

考試前

我自己都快要昏了

考好多

沒有背 真的不行


H
 他若是容易混亂,那只能說自己太不會學的冷靜


S
維安親班全背

 因為考三頁,一看就傻眼了

 背不熟練

緊張

以為題目太多 就緊張了

我的台灣歷史CD來了

可以copy嗎

 是

copy給他們聽


應該可以

 妹妹一起聽




哈哈哈


沒問題

趁現在多元化練習


昨晚我們已經訂出天天複習的約定

你看到了ㄇ

暑假白天玩 晚上可以兩小時複習

這樣夠好了吧

一直持續到上課期間也是

天天 累積

社會 要不要先買課本 先預習

綺數學沒有考好 就很在意 班上同學社會送八分

對不對都算對

八分

維 倒是沒有說甚麼

竫考完就問老師 那些沒教

我們班 對不對 沒有扣分

五院要寫出 馬英九 就得分

 哈

我們有考過

 有些班 答對有加分

 所以有寫

 了解

妳們正常計分

 淵最慘是錯選擇和是非至少10題以上

 所以這次一定有家長說不公平

天阿

 加上寫注音也會扣分


選擇 是非


年代也有一個排序題也不太會


我們錯字扣三分


所已在及格邊緣

真的慘


知道嗎 年代 又數字 環扣 簡單

蔣經國 79 吃雞腳

 我跟淵說你真的浪費太多時間


動員 91 舊衣服滿天



真的浪費光陰

沒錯

我跟維說 你很努力

但如果不專

浪費自己的時間

又沒有得到滿分的目標

不值得

其他呢 一科目一科目 論賞

有達到的 要給賞

沒達到的 今天課文再念一次

就是這樣

罵沒有用

繼續背書

 所以我這兩天都沒罵

他在看我寫的聯絡簿上,他說他很難過都哭了

當然還是認為對不起我

我說不應該這樣想,媽媽愛你不要害你,
但沒幫你學習進步,是你要努力認真

他昨天還又念一次我寫的聯絡簿,有哽咽了


這招利害

 妳兒子比妳厲害

他知道妳要甚麼

暑假有一個月玩

太多了

安親班老師沒有辦法說服他

一個月玩瘋了

鬆了

八月

老師與他的方法 要調整

要不 又是浪費兩個月

六年級 越來越難提升

如果要處罰他 不玩

就是要確定讓他害怕

達不到 就不玩

 我認為至少看出孩子的真心,他有反應有感動,我們愛他她知道就好

 我知道 他出門 妳也放鬆

妳愛他 他知道

他不會不知道

 於暑假,參加夏令營其他都是在安親,早上運動下午複習功課


他知道妳愛他 不用懷疑

 所以還好月中就按部就搬了

法鼓山那三天沒安親,我想沒影響

安親班如果跟一般孩子方式 對他

沒有進步 安親班要想方法

要不

累的是妳


妳就天天一小盯

今天晚上就要複習

一天一題 一天一頁 天天複習 養成習慣

學生的工作

就是唸書

唸書是他們目前的工作

我擔 妳

這麼用 盯

他考這樣

我擔 妳會放棄 不盯了

絨慧~用人要看三個特質:誠實,智慧,活力 ! 說:

我是很沮喪,但我想我給的複習不會改變

 六年級那媽媽 升國一 放棄了 上安親當托兒所

不想跟老師溝通

也不想跟孩子說甚麼

隨他

只要不變壞

是阿


因為至少有複習有些題目他沒亂就很正常

這次的沮喪 不是淵 是妳

所以堅持與不堅持的重要是妳

妳這幾天 輕鬆一

無敵女金剛

哈哈哈

繼續出題

我跟維說 他的社會有基礎 要謝謝你出題

練習

我真可以體會

沮喪的是妳

所以

補充能量

強強強

足足足

讓自己不屈服那 失敗

他哭

不是結案

問他

有甚麼計畫

可以進步

孩子說不出來

妳就說妳的複習計畫

問他好不好

約定

我比較深入

哭 感動 是一時的

寫 複習的約定

妳說他寫

那才是真的建設性的結論

孩子才能了解

負責任

媽媽上班領薪水 要負責 老闆才給薪水

學生的工作是唸書

也要對唸書負責任

就是考好成績

責任

道理都知道,問題是搞不懂他為何會慌亂

哭 感動 沒有 文 不是結論

因為不熟 會慌張

維考後

告訴我 國語考前他就覺得怪怪的

社會的穩定心情
 比以前好

自然的穩定心情
也比上次好

因為都背熟了

雖然還是有錯

但他自己覺得 踏實有把握

他也分享

數學一題

 所以我不會因為他哭就心軟

他覺得難

他就緊張了

緊張了

所以 孩子遇到不會的 緊張 是正常的

背熟了 就不會很多題不會

 我告訴他要考零分很難

很多題不會 裡慌了 後面會的 也不會了

我知那道理 他們可能太小

 因為要每題都寫,但都要故意寫錯,才有可能零分,

相反的全部都會才會故意寫錯

 遇到不會的 慌張了 應該是淵的問題

後面會的 也因為慌張 錯了

 我告訴他別腦子想些天馬行空的事

 我知劉墉兒子 但他們太小了

背書

仁大 社會全背

全背 都不會滿分 想想 不背不亂才怪

因為太多題了

要假設孩子的立場

遇到不會的就慌了

要避免這個慌張

就是要背了90%

參加考試

不會得不多

就不慌張

Thursday, June 24, 2010

天天複習功課表

 與T媽聊天

 期末考後

昨晚我與P約定了一個天天複習表

 每天1.5回的數學練習

每天兩篇國語閱讀測驗

 每天五年級英文課本一課練習: 單字與句子

天天累積基礎很重要

每天慢慢的練習

累積基礎

  T可以一題數學開始

對了過關

不對,則再練習一次

再練習一次

一次一題應用

 由考卷中 抄一題給他

積少成多的概念

想想,知識是累積的
課業也是

年代可以跟他玩玩看

 年代, 相信嗎?  T可以出書呢

 事件 (圖), 數字記憶, 加上聯想, 畫面故事環扣記憶

哈哈

可以出一張圖鑑表

超級感謝:數字記憶與環扣記憶

昨天回家, P很高興跟我說,
媽媽妳知道嗎, 今天社會昨晚複習的年代, 全部考出來,

(天阿, 媽媽的心有點七上八下?????)

接著他說:
還好我會!
昨天晚上,我用年代用數字環扣記憶蠻有用的耶!

(維錯了一題,因是次序題所以錯一題就連錯兩題)
不過,維已經很開心,

“蔣經國愛吃雞腳-1979”
 “動員人很多舊衣服-1991”
他都答對了, (這方法好用!嘻)

但他錯了: 健保開始的年代,
因他說會,就沒有用數字記憶環扣,
結果錯了.

他昨晚很開心的跟我分享, 哈哈哈, 數字記憶環扣好用!

這次的實際經驗很棒,
讓維知道用方法記憶的久與正確,
相信他以後複習社會年代,
一定會跟我分享”雞腳”這樣的複習方式,

也一定會開心的使用”數字記憶加上環扣”
來記憶他的社會.

(他說分數可能90-95之間,因為錯字太多,喔喔喔)

我很開心
維的讀書方法又進步了!
多了一個好的方法,學習就快樂一點

這次的社會, 考試前, 他就很輕鬆的說,
這次都複習完了, 應該都會,
(不像五上時那麼慌張)
這樣的不慌張態度, 我覺得很好, 穩定多了.

一說穩定, 這次柏維國語考試, 點出了他一個很大的壞習慣,
(我感謝,他回答我的答案很直接,
提醒我要糾正他的壞習慣)

他漏一大題,兩小題沒寫,

昨晚我看到考卷

問他:為何沒寫?

他說, 他以為是說明!

我又問: 你看完說明,就會看到那兩題不是說明阿?

他說: 我看到說明,兩個字,就直接跳過沒有看,
(喔, 問題出在這裡! 看到舉例說明的地方,直接跳過不看,不瞭解就跳過
天阿,媽媽聽了很擔心呢)
我又問: 說明只有一行, 為何那兩題沒有寫呢?

他回答: 我以為那三行都是說明! 天阿天阿天啊!

我看了題目,原來大標題後,隔行是說明"說明"一行,

沒有空行,

緊接著就是題目一)二)兩題,

這一大題就只有三行連在一起.

感恩呢,
昨天我發現了維的大大壞習慣,
沒有看清題目的解說,就做題,
(難怪以前他曾經錯, 打V打X 題, 他打0打X)

我這才恍然大悟,

原來他都沒有在看題目解說與例句, 就自己開始寫答案了,

我昨晚讓他

把考卷重第一個字,小聲念在嘴巴裡,唸兩遍,

並告訴他,一定要養成一個字一個字都要看清楚,
了解清楚,這一大題再問甚麼?要回答甚麼?
再做答案的習慣!

雖然社會還是要記憶起來,
不過經過您的教導,他現在背社會,比以前有信心與方法了.
(哈,考試前,他跟我說,媽媽,我跟言覺得背很簡單,就自己用背的,
不需要用到環扣,,等方法)

相信這次考試後,他心裡應該是十分高興,如果前晚沒有數字環扣,

他這次社會的年代,可能很難看呢!

心裡一

昨天回家, 他很高興跟我說, 媽媽妳知道嗎, 今天社會昨晚複習的年代, 全部考出來,

(天阿, 媽媽的心有點七上八下?????)

接著他說: 還好我會! 昨天晚上,我用年代用數字環扣記憶蠻有用的耶!



(柏維錯了一題,因是次序題所以錯一題就連錯兩題)

不過,柏維已經很開心,

“蔣經國愛吃雞腳-1979” “動員人很多舊衣服-1991”都答對了,



喔他錯了: 健保開始的年代, 因為他說會,就沒有用數字記憶環扣,結果錯了.

他昨晚很開心的跟我分享, 哈哈哈, 數字記憶環扣好用!



這次的實際經驗很棒,

讓柏維知道用方法記憶的久與正確,

我相信他以後複習社會年代,

一定會跟我分享”雞腳”這樣的複習方式,

也一定會開心的使用”數字記憶加上環扣”的方法來記憶他的社會.

(他說分數可能90-95之間,因為錯字太多,喔喔喔)



我很開心

柏維的讀書方法又進步了!



這次的社會, 考試前, 他就很輕鬆的說,

這次都複習完了, 應該都會, (不像五上時那麼慌張)

這樣的不慌張態度, 我覺得很好, 穩定多了.



一說穩定, 這次柏維國語考試, 點出了他一個很大的壞習慣,

(我感謝,他回答我的答案很直接, 提醒我要糾正他的壞習慣)

他漏一大題,兩小題沒寫,

昨晚我看到考卷

問他:為何沒寫?

他說, 他以為是說明!

我又問: 你看完說明,就會看到那兩題不是說明阿?

他說: 我看到說明,兩個字,就直接跳過沒有看, (喔喔喔, 問題出在這裡! 說明直接跳過沒有看!)

我又問: 說明只有一行, 為何那兩題沒有寫呢?

他回答: 我以為那三行都是說明! 天阿天阿天啊!



我看了題目,原來大標題後,格行是"說明"一行,

沒有空行, 緊接著就是一)二)兩題,

這一大題就只有三行連在一起.



感恩呢,

昨天我發現了柏維的大大壞習慣,

沒有看清題目的解說,就做題,

(難怪以前他曾經錯, 打V打X 題, 他打0打X)

我恍然大悟,

原來他都沒有在看題目解說與例句, 就自己開始寫答案了,


我昨晚讓他

把考卷重第一個字,小聲念在嘴巴裡,唸兩遍,

並告訴他,一定要養成一個字一個字都要看清楚,了解清楚再做答案的習慣!



雖然社會還是要記憶起來,

不過經過您的教導,他現在背社會,比以前有信心與方法了.

(哈,考試前,他跟我說,媽媽,我跟可言覺得背很簡單,就自己用背的,不需要用到環扣,,等方法)



我相信這次考試後,他心裡應該是十分高興,如果前晚沒有數字環扣,

他這次社會的年代,可能很難看呢!

相信他心裡超級感謝" 數字記憶與環扣記憶"

司機小姐說: 公公說人沒有天理,天為何要有甲子週期呢

教育
社會
父慈子孝
兄友弟恭

司機小姐聊到
現在資訊發達
電視普遍
社會問題太多

尊師重道
感恩,,,種種善行
好像少了
淡了
尊敬長輩
孝順父母的道理也漸漸淡了


因為古時候的長輩說
西北雨只會連下三天
今天
西北雨連下第四天
怪怪
天氣的運行
怎麼出現不同的情況呢

她轉述公公的話
" 人沒有行天理
天為何要行甲子呢"

她公公感慨
現在政治很多人,沒有在行天理的事
上天
為何要遵循以前的天氣節氣呢?









Wednesday, June 23, 2010

P說考試簡單要仔細, 他卻掉過說明沒有看, 這壞習怪要改掉!

P說了
考試簡單, 就是考仔細
(說得一番好道理)
哪知
國語一大題沒寫
我問
為什麼?
他說: 因為是說明,我就跳過沒有看,
哪知題目跟說明連在一起
以為那兩題也是說明

天阿
他以為
說明有三行字
直接跳過不看
接續寫題目

哪知另外兩行
就是兩個題目呢

媽媽想到一個方法
就是沒有滿分的考卷
由第一個字
小生念到最後一個字
複習一遍

以改掉P的壞習慣

國語94分是全班第20名
因為95以上有19人
強強強的514班



Tuesday, June 22, 2010

維說:考題簡單,就是要考仔細度

T媽

淵說國語很簡單

他班老師說班上沒低於八十分

我就鬆口氣了


但他擔心英文

我想讓他自己去反醒

社會昨天也複習很晚,希望順利,今天真的是名符其實的小週末


哈哈

維 國語一大題沒寫

五分送掉

昨天想跟妳說


淵昨天祈導數學簡單點


擔 心影響妳


維考前就說

期末考一定簡單

 
我今天還是要他放輕鬆點


越是簡單要越小


他就疏忽了

 
但淵在想英文沒把握

因為一大題是句子,自己寫出來

 
維想要其他滿分來補國語95以

 
他擔心他拼錯字


 
他進步了

會擔心

就是在意

在意

 
是ㄚ

 
是妳要加強他的

他不在意 很久了

現在夠大了

要告訴他 必須在意自己的人生

 
所以我告訴他暑假讓你輕松,但你還是要準備

 
哪是阿 妳跟玉玲一樣 為何要告訴他暑假輕鬆呢

因為

暑假

要加強阿

妳們媽媽先鬆口

孩子就會扣住你的話

她兒子就說 媽媽答應他 不補習 不安親

天阿

除了旅遊

其他時間 要加強

況且還沒有發成績

應該針對 成績 設定複習的緊密或是鬆懈

哈哈

數學

妳有想到甚麼方法ㄇ

或是換老師教教嗎

或是 怎麼安排ㄇ

妳有想到可行的其他嘗試嗎

我也不知

一加

記得均豪上過

五六個學生班

可以到那兒做練習

我只是擔 安親班老師好 但是學淵無法進步 是否數學換個老師教教

不是老師不好

是因為孩子與老師的緣分不夠

當然拉出去上課 不是最好


老師對他有甚麼可以引導進步的方法ㄇ

因材施教

老師是否了解他

他是否願意老師帶呢

維這次期末考 我沒有像以前盯他複習 因為他說複習好了

都複習好了

而最近我也一星期陪我媽兩次看國泰


我些累

不想那麼盯他

也想放手 讓他自己念書

哈 可能聽到延平 仁愛只考了10個

哈啊哈

就是全力以赴 奠定基礎 就是

今天我分享淵學畫的事

可言爸也認同

要讓孩子有準備

結果怎樣 不要預設

準備了一年 孩子就是進步一年的基礎

他也勸小綺媽 姊姊是否愛畫畫

那就趕快補習術科 準備明年考大學

準備

準備是最重要的

準備, 孩子一定有所收穫

那個收穫是最值得的

維猜說 期末考簡單

看來他猜中了
 
前天洗澡時
 
維就擔心題目簡單
 
因為題目簡單就是考"仔細"
 

Monday, June 21, 2010

小一的媽媽說, 我也沒有辦法管他了!



傑的事情

她媽媽問過很多人

也一再的表示, 她有教傑, 她有處罰,,,,

但他對外婆不禮貌,,,,,,,

老師,,,,,,,,

她已經沒有辦法了, 她沒有辦法管他了, 她要把他轉學.


當時及聚會後,

我建議她,

找賴老師聊, 照賴老師的方法引導傑,,,,,,

例如: 賞罰分明,,,,,

找老師溝通互動, 一起引導傑,

早上到學校, 看傑與同學的互動, 並與同學媽媽們互動一下,

了解傑在學校的情況

可以的話,一星期與另外一個媽媽認養一個晨光,

教孩子畫畫, 玩遊戲,,,等等


 傑媽是公司,

一等一的最佳員工, 上司很賞識她的專業細心與面面俱到,

她也有時會問我, 帶領P情況,

我就一一分享賴老師的方法, 與P的改變與進步

並也對她說, 賴老師不指引導P, 我的改變很大呢!

(看來她聽不懂我說的)

那天聚會, 是我才發現, 原來傑媽如此的固執,

她問賴老師, 她問我,,,,,,問了很多人,

但是問了, 聽了, 卻沒有思考自己的方法需要改變,

就往往挑那回覆簡單的朋友的決定,

例如:我兒子在Happy Kids, 很快樂

我兒子在康喬,很快樂!

最後的決定, 可能是那些把事情說的最簡單的朋友,

例如那家幼稚園最優

哪個學校最高級,,,,,

她接受那些最簡單回覆的朋友,


忽略了, 哪個學校適合才適合Jay?


她沒有真正的深入學校與老師溝通了解

她沒有了解傑的真正原因

她沒有想要在建安, 多花一份心力,

參與晨光帶孩子,

一面做義工, 付出愛心對班上, 對老師,
(幫兒子加個分數, 同學也可能因為喜歡傑媽, 就喜歡傑)

同時也可以看到傑的上課情況,

深入了解傑的學校點滴,

再跟老師溝通討論, 找出一個合適傑的方法, 一起帶領傑快樂學習.


那天聽到她說, 她放棄, 不管了,

我跟Peter(與太太一起分攤帶孩子的好爸爸) 都嚇一跳,

才小一的學生,

媽媽就喊放棄,

這個放棄很可怕阿, 因為不管她要不要教育孩子,

孩子是天天要長大要學習的,

生下孩子就不能停止阿,

放棄,不管, 意味著甚麼呢???

可能她媽媽太優秀,

外公是嚴格的海關長官,

對三個女兒的教育是嚴格的,

傑媽媽一直是資優生,

會不會

傑的帥, 是她滿意, 也是可以表現的

而傑得不乖, 她在爸媽面前也很受挫, 外公會罵傑媽媽, 怎麼教孩子,

另外傑的不進步, 外公外婆也一直無法認同賴老師的課,

所以她媽媽在教育傑這一塊, 也很吃力.

現在的我,

真的明白, 賴老師的課程, 課程中了解孩子的個性,

家長時間再個別告訴家長方法

而家長做不做

家長執行不執行

關係著

孩子會不會進步?

孩子進步多少?

重點; 在爸媽身上, 爸媽用多少對的方法與孩子互動 .

結論的一半原因是爸媽.

 
跟孩子相處最久的是媽媽, 不是賴老師, 賴老師一星期才兩小時,

媽媽真的不能把責任全部交給老師,

您這麼用心引導與分析, 並給予最合適孩子的方法,

家長願意配合, 孩子一定進步 !

家長不配合, 您也沒辦法, 但是孩子進步慢 .

哈哈, 真的越來越佩服您的教育心,

遇到這麼多的家長, 無法跟您一起引導孩子,

孩子進步慢, 家長一直問, 您一直說,

但那家長又不執行, 也不動, 只是問, 真的有點怪!

很熱心, 很著急的問問問, 您就無私的說說說, 但是家長問完, 不動如山,

孩子沒有進步, 家長下次又是熱心的問問問,,,,,,,,,一直反覆.

賴老師,您辛苦了!


 愉快


Sunday, June 20, 2010

P考試前在msn的抬頭寫上: 國語100自然100英文100數學100社會100

P突然說
我要改我msn的字
國語100 自然100英文100數學100社會100

媽媽有點??
但還是照P的意思
因為那是他的msn

Nina阿姨來電
恭喜P很棒
考試都是 100分
媽咪回答
目標: 100分
 現在是考前
複習準備階段
所以在努力中

孩子訂了一個高目標
我們就跟他一起努力
我們支持孩子努力


 


不好意思

本來有 開玩 的

跟妳兒子玩一玩

沒想到

惹到妳發火了

妳要尊重他 阿

 
不適合在大庭廣眾 處罰他

他是乖的

也沒有臭一張臉

與孩子溝通, 私 比較好

他已經大了 需要面子

 
私 溝通比較妥當

我知道妳會說, 他沒有長大, 也是在公開場合, 跟妹妹爭, 或是跟妳爭論,甚至掉眼淚

所以

私 跟他聊聊

 
國一了

媽媽要當他是大孩子

公開場合 特別尊重他

而他也要學習 公開場合 要有大孩子的樣子

 
學習,就是一種學習


我反對公開場合處罰他

可以回到 再處理

 

尊重 面子 孩子需要



下列訊息無法傳送給所有收訊者:

可以回到 再處理



 
妳也不要情緒

 
因為這樣的模式相處

妳要孩子改

也要給他時間

 
妳跟孩子"朋友"的時間很多

所以他們以朋友的身分在跟你溝通與互動

妳想要改變時

要跟孩子長長長談

要孩子了解


整個相處模式才能進行

互動的模式

互動就是雙方

不是一個人說了算

不是一個人的事

是兩個人的事

所以也要溝通阿

 
孩子懂

跟孩子執行

懂與執行

是兩回事

懂了, 願意去做, 是一件事

 
懂了,不願意去做, 就是另外一件事,

所以"懂"與"執行"會延伸兩回事


一件事: 懂了不去執行

另外一件事: 懂了馬上去執行

兩個月時間 足足有餘

慢慢來

一天溝通一

 
爭寵

沒有對與錯

兩個孩子, 就是會有爭寵的事情發生


兩個孩子就是會爭

 
爭, 有型的東西

爭, 無形的東西,爸媽的愛

不要發火

星期一

是否想過

 
星期一, 一直是妳最累的日子, 因為陳媽媽已經有四天沒有幫妳囉

 
孩子聰明帶起來更累

因為口才腦袋都很好

 
聰明的孩子越大, 爸媽要用道理帶領, 哈哈 很費勁呢

不要急

就算只有12天 , 也要安排他去那兒活動,

 
讓他跟孩子們在一起

他一直跟著妳兩星期

不如天天打桌球

不如天天玩???>?


參加團體的活動, 對他應該更開 呢

他, 排斥安親的功課

 
但他, 不排斥 桌球,,,,,,等活動的地方

 
這段時間很好阿

 
妳們母子兩人可以常常聊天

沒有妹妹

不需要" 爭"

不需要"搶"


你們可以很平靜的互動

深入溝通

很棒阿

與兒子做深入的溝通與互動 棒棒棒

祝 愉快

Saturday, June 19, 2010

聰明的蔬菜湯

聰明蔬菜湯

金針菇
黃豆芽
雪白菇
蝦仁丸
玉米

P說媽咪
這是最好喝的蔬菜湯
都沒有人賣這麼好喝的湯
如果你賣這個湯
一定賺很多錢
哈哈哈

謝謝P的誇獎


Friday, June 18, 2010

英文,數學, 國語, 每個孩子各有優弱項,

E媽媽昨晚來電說
請安親班老師給數學白卷的解答
E拿回家,剛剛她一看
看到P的考卷
P的數學白卷,大致上考在班上前三名
E媽媽很稱讚P的數學好

我回E媽媽
P很喜歡數學
自從上了嚴老師的課, 就更喜歡數學
P數學不錯
但是英文與國文需要多多努力呢

E的英文頂呱呱,很棒阿
E與D的國語程度都很好,棒阿

總之
國英數三科, 孩子至少有一科強項, 兩科最好
能三科的話,爸媽就放手放心囉

這也是家長要引導孩子
喜歡學科
熱愛學科
快樂學習, 增強學科的興趣
孩子一有興趣
學習就會提高

到了國中
如果保有兩科目強項
那麼國中念起來就輕鬆一點囉

現在我拉起P對數學的興趣
接續想要拉英文的興趣與進步
國語呢
就是多多閱讀
多多看書
多多寫作
努力就會有代價




Thursday, June 17, 2010

五年級的成長點滴

Paul的心得分享

(一)
Jean
只是喜歡跟朋友在一起
就跟她媽媽說
要去補習數學
猜想
她不一定會進步
因為她是為了跟朋友在一起才去補習
不是為了數學進步
為何不來嚴老師這兒補數學

晏也去高老師試上
P說可能嚴老師的課他聽不懂
媽媽說
剛上課,你也不懂阿
慢慢聽
就懂了

(二)
數學指標圖

Paul又固執說
題目國語說得不清楚
媽咪回答
看到不懂的題目
要簡單化
想簡單一點
不要固執一個角度
要放開心情
想哪可以解答的意思
不要鑽牛角尖
要放簡單的態度

(喔喔
上了嚴老師數學後
有點擔心Paul
把簡單的題目複雜想
這樣對於普通題
會有自己複雜化的壞習慣 )

媽咪
要常常引導Paul
慢慢看題目
慢慢想題目
不太清楚時
心裡要想,一定可以的
簡單想,一定可以解答的

現在的課業
大部分你都會

你現在最重要的就是那小部分
你不太懂的部分
你要把它們找到, 然後一一了解,一一懂了



(三)
Paul說自然有點需要背
石頭
細菌
需要被很多名字
媽咪說
那就用方法
心智繪圖
環扣
關鍵字
重點筆記
歸納重點

(四)
P說
最近"理"與"筑"的數學考試
有時會出現70-89
安親班老師說P有進步

(五)

數學嚴老師說
下星期改為星期六下午上課
不要星期天來喔
教室沒有人喔

P說
會不會"葳"忘記, 星期六沒來呢
媽媽說
那就1:50分打給他媽媽
問是否來教室的路上?
萬一
他們在新竹
喔喔
那就快快趕來囉

P大笑說
喔喔喔
4點在通知他們
媽媽說
不行, 要讓他們趕到上課!



(六)
6/19與畢業的朋友們聚餐
明曜因為YU所以75折
言爸說
沒有吃過75的餐廳


葳哥
又哭了來告狀
葳媽這次放手一點
叫哥哥自己去解決問題

葳媽越來越擔心
威哥這樣的個性
國一的同學一定不喜歡
可能會受同學欺負

所以決定這兩個月的暑假
多參加幾個外宿的團體活動
多訓練與別人相處
調整與別人相處的方法
因為國一
告狀與哭
應該是會被同學譏笑與不削
這樣的威哥
到了國中
會有很多適應不良的地方
葳媽也不可能
像小學一樣
天天進到教室幫老師幫孩子






看鄒奇奇的演講

孩子的創意 是大人不及的

多寫東西

我們應該努力孩子上網寫東西

寫就是

寫今天學校有趣的事情 或是其他

一定要幫孩子創造機會 , 以便讓孩子長大超越我們

Sunday, June 13, 2010

T媽問:你要吃甚麼? T說:炒飯. T媽說: 你不要吃炒飯! 你要吃甚麼?

Paul說
T媽問T吃甚麼
T說:炒飯
他媽媽說: 不要吃炒飯
你要吃甚麼?

Paul 說好怪
他媽媽問他吃甚麼
他說炒飯
但是
他媽媽說:不要吃炒飯
你要吃甚麼?

真怪
他媽媽真怪
他媽媽問他吃甚麼?
他說了他要吃炒飯
但是
他媽媽就說:
不要
你不要吃炒飯
接著他媽媽又問
你要吃甚麼?

我就問Paul
我沒有這樣對你, 是嗎?
我問你
就是讓你選擇

或是我會說
豬排或是火鍋
二選一
是嗎

有時Paul說了一個餐廳
但可能當天的時間不夠
或是太遠
或是甚麼原因
媽媽會跟Paul溝通
再換另外一個餐廳

而T媽說
不要吃炒飯時
T是臭一張臉的
而且臭臉的時間太長
跟Paul玩
很開心的臉

回頭看到媽媽時
就臭一張臉

媽媽說的話題
他不想聽
他就是不理不睬不說話
不表示意見
就是嘟著一張臉
喔喔
這是怎麼樣的一個心態呢?
大人的態度?
小孩的態度?
T心裡的想法是甚麼呢?
有沒有人可以了解他心裡的想法是甚麼呢?

安親班數學老師
對他
好像也是無奈又無奈
不知如何是好

玲老師,又好像覺得正常
到底有誰可以
了解T的心裡想法呢

一路逛夜市
T都不很熱衷
板一個臉
對媽媽回話
也是板一個臉
天阿 
有點不知所措

跟Paul玩遊戲時
有說有笑
結束後
看到媽媽再問話
又是一個撲克臉
喔喔
我有點那悶

因為孩子就是孩子
就算你氣媽媽念你不用功
又怎樣呢
你確實不用功,就應該被唸,不是嗎
媽媽念完
帶你出來玩
基本上
就應該可以紓解剛剛的氣氛了
不是嗎

怎麼可以七點半出來到10點
都不會氣消
沿途當然發生了一些點滴
不可以喝飲料
要不要喝飲料
(妹妹也加入要求喝飲料的爭取中) 
不可以吃炒飯
總之
就是一個孩子板一個臉給媽媽看
一個晚上

喔喔喔







Tuesday, June 08, 2010

喜歡看書嗎(送你100本)


http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/undergo.htm 人生沒有用不到的經歷 _于美人

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/familyedu.htm 高材生……人情世故0分 _ 蔣碧 君

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/habit.htm 你被習慣牽著走嗎?

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/gentle.htm 溫柔對待親愛的人 _聖嚴法師

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/vexed.htm 煩惱只是投影

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/not.htm如果生活充滿否定句… _洪蘭

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/tears.htm 我的眼淚你最懂

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/learning.htm專業內要內行專業外不外行 _高希均

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/morequality.htm人品比人才重要 _林宜諄

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/key.htm鑰匙

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/member.htm 夫妻是一輩子的事 _孫越

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/coming.htm 及早規劃未來的生活 _謝春滿

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/mismake.htm "失誤"的行程比"光速"還快

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/cherry.htm來去摘櫻桃

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/river.htm 小河流的旅程

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/dontcare.htm 原來快樂的人是計較的少

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/word.htm 王永慶的一席話

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/taichi.htm 太極拳 _張輝誠

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/11006.html一個缺角圓的故事∼捨與得

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/maintain.htm 近看王永慶的養生實踐

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/shoes.htm 吳淡如的挑鞋理論

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/crack.htm 台灣國際人才水位警戒 _許瓊文、許維真

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/hands.htm 牽手

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/morale.htm情緒的四放

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/read.htm 閱讀是瞭望世界的方式 _李雪莉

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/care.htm 關懷弱勢∼教育階級化,窮人絕望 _李月華、周慧菁

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/competation.htm 你的個性有競爭力嗎? _楊基寬

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/early.htm 太早得到 _侯文詠

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/now.htm 認真地活在當下

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/hit.htm 每個打擊,都有它的意義 _嚴長壽

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/question.htm笨問題;好答案! _吳若權

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/circle.htm 缺角的地方不去看它,整個杯子就是圓的

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/osca.htm張艾嘉的故事

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/business.htm 企業欣賞的人才,是具有高度commonsense的人

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/mahappy.htm 母親節快樂!

http://www2.lssh.tp.edu..tw/~lib/share/classmate.htm你是我高中同學嗎? _李瑟

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/live.htm 活著

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/percent.htm 愛,何必百分百 _? 劉墉

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/sweetlife.htm 與自己的甜蜜生活 _王溢嘉

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/lifelearn.htm 張忠謀 先生談學習 _張麗容

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/encourage.htm 清大學務長的一席話∼只要你努力

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/money.htm 何麗玲談處世哲學 _ 陶禮 君

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/donttell.htm 懂得什麼時候不要說話,是一種智慧

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/road.htm 放慢腳步走對路 _吳若權

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/cultivate.htm 天地禪院

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/clean.htm 被擦掉的名字 _侯文詠

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/teach.htm 功課不好的孩子可以教好 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/changemind.htm 轉境

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/blacksheep.htm 當家裡出了黑羊 _黃惠如

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/woman.htm女性的偉大

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/crazy.htm 你家孩子讓人抓狂? _吳若女

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/tea.htm 浮生若茶

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/bottle.htm 人生的瓶子

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/8years.htm 八天與八年 _吳若權

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/3hours.htm 一輩子與三小時

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/piano.htm 鋼琴課

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/40year.htm 儲備四十歲的能力

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/valuable.htm 世間最珍貴的不是『得不到』和『已失去』,而是把握現在的幸福

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/psychology.htm 做孩子的心理醫生 _游乾桂

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/99.htm 三件99塊 _王文華

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/manner.htm 態度比教育、金錢、環境還重要

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/experience.htm 一生受用不盡的經驗 _洪蘭

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/textrue.htm 夫婦不是講理的關係 _張忠謀

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/braindance..htm 讓你的腦袋跳起舞來 _于東輝

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/moon.htm 公主的月亮

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/childhood.htm 每天起笑∼ 童言童語

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/chance.htm 給孩子跌倒的機會 _洪蘭

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/ticket.htm 車 票 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/grief.htm 我有悲傷的權利

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/lifeedu.htm 潛移默化的生命教育 _洪蘭

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/hard.htm 讓心"歸零" _施以諾

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/university.htm 大學生知多少? _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/appreciate.htm 只有你能欣賞我∼零分的背後

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/dobest.htm 能做自己想做的事,且堅持到底……

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/last.htm 最後一句「我愛你」

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/deeplove.htm 在深情中長大

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/handkerchief.htm 手帕交

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/talk.htm天天碎碎念.美夢也會碎

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/deadgod.htm 死神在酒吧 _侯文詠

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/select.htm 執著跟放手

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/teacher.htm 老師的特質 _徐? Z瑋

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/forest.htm 森呼吸

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/poorwish.htm 窮人的遺囑 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/filial.htm 回家

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/onion.htm 生活就像洋蔥

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/home.htm 家∼不是講理的地方

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/wrapper.htm 你的獨木舟是什麼?

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/spoil.htm捨不得孩子吃苦,將來他會更苦!

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/clear.htm 等你老了才明白

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/niceschool.htm 一所最好的大學

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/mrwun.htm 給下一輪的溫世仁 _陳文茜

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/lion.htm 一隻獅子和一個瓶子 的故事 _紫丁香

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/get.htm 人生 不是得到……就是學到

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/justdoit.htm 想做的事就去做 _大前研一

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/bucket.htm 漏水的水桶

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/warn.htm 媽媽的叮嚀

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/weight.htm 水有多重?

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/bye.htm 溫柔地告別 _林芝安

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/ten.htm 一起向諸葛亮學十堂課 _盧平國

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/good.htm 你不必追求優秀,但你可以做到良好

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/yourself.htm 你管得住自己嗎? _羅詩誠

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/baseball.htm 棒球靈魂學 _顏擇雅

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/happylot.htm 給有福氣的人看 _張忠謀

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/happiness.htm 幸福的首要條件 _吳淡如

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/letter3.htm 給高三愛班家長的信 _徐茂瑋

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/cricket.htm 你聽到蟋蟀聲了嗎?

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/health.htm 健康的排毒餐

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/compete.htm 是誰斷送孩子競爭力? _戴章皇

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/miner.htm 永恆的愛∼瑞芳煤礦的感人故事

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/thinking.htm 一個女人20年來的心路歷程 _鐘無豔

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/daughter.htm 我的保母日記:一定要有女兒ㄛ _piggy朱

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/spunk.htm 離開那看似最賺錢,卻不再進步的地方

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/direction.htm 人不怕笨、不怕醜,只怕沒方向 _戴晨志

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/takecareof.htm> 老師,請你要保重 _李宜蓁

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/19bed.htm 19床是愛滋媽媽

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/bringup.htm 老人安養院牆上的文章

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/carefor.htm 【關懷學生】關心高中職的孩子 _中義

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/thankful.htm 陌生人的一碗麵

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/courage.htm 做自己的太陽

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/wellbeing.htm 尋找幸福的密碼 _黃惠如

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/windows.htm 幕永不落下∼窗外 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/reflex.htm 生命就是你的反射

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/coonfidence.htm 自信,就是不要跟自己過不去 _黑幼龍

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/growup.htm 放手更能讓他長大 _吳淡如

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/control.htm 先處理心情、再處理事情∼學習做更好的溝通

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/mother.htm 和另一女人約會

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/exchange.htm 交換理論

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/learn.htm 香蕉皮領導∼如何從摔跤中學習 _吳怡靜

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/forever.htm 新阿甘正傳∼給所有不放棄的人

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/bearing.htm 格局決定結局、 態度決定高度

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/oldman.htm 請多一些關懷、多一點愛

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/turnbest.htm 危機即轉機

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/30year.htm 高投資 低報酬∼30歲的焦慮 _楊瑪利

http://www2.lssh..tp.edu.tw/~lib/share/retire.htm 養不起的未來∼永不退休的人生 _楊艾俐

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/water.htm 杯水寄情∼與所有母親分享! _李寬麗

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/sucess.htm 成功條件不在聰明,在人格特質 _洪蘭

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/hunt.htm 獵狗抓兔子

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/children.htm 「愛」就是一切的答案 ∼老師,哇洗撈ㄉㄨㄚˇ _李寬麗

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/turn.htm 不是路已走到盡頭,而是該轉彎了!

http://www2..lssh.tp.edu.tw/~lib/share/monkey.htm 五隻猴子的啟示

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/student.htm 騙老師的學生 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/leader.htm 跨世紀主管應有之思維 _呂鴻德

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/wall.htm 讓教育高牆倒下 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/child.htm 每個孩子都是獨一無二 _查爾斯.韓第

http://www2.lssh.tp..edu.tw/~lib/share/poor.htm 不能讓窮孩子落入永遠的貧困 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/future.htm 前途無量 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/hurt.htm 距離愈近,傷害愈深

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/awaken.htm 小故事大道理

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/feeling.htm 情緒腳本DIY

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/giraff.html 淡淡的也是種哲學

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/cancer.htm 別做地球的癌細胞 _李家同

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/sky..htm 給自己一點空間

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/vision.htm 御風而上-嚴長壽談視野與溝通

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/quality.htm 有了優質服務,沒有了優質孩子! _張兆球

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/humorous.htm 教你幽默到心田 _劉墉

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/happy.htm 給別人快樂,就是給自己幸福 _林火旺

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/nerve.htm 當逆境到來,你像什麼?

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/loveletter.htm 老爸的英文情書

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/alone.htm 獨處,是一門美麗的自修

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/meet.htm 相遇,不是用來生氣的

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/9570395532.htm 當生命請你吃檸檬

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~lib/share/986-417-009-0.htm 人生的不標準答案 _張忠樸

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