媽媽的紙條
考試前兩天
#放棄吧, 放棄吧, 如果你的複習態度這麼差,
就放棄這次期中考吧!
放棄期中考吧! 拼期末考吧!#
放棄期中考吧! 拼期末考吧!#
這是考前兩天, 我跟Paul的紙條祕密.
Paul收到紙張, 一直掉眼淚,
一面掉眼淚, 一面複習著社會
哪知爸爸那天沒上飛機又回家來
Paul一直坐在位置上看書
Paul一直坐在位置上看書
爸爸察覺怪怪的
就在旁邊陪著他
爸爸就陪他一起複習自然
這是很沒面子的事
Paul沒有說為什麼一直掉眼淚
爸爸也沒有問
爸爸也沒有問
那天Paul用了一盒衛生紙 (也有點鼻子敏感 )
秘密
秘密
起因
安親班的數學複習考券, 錯的部分是
安親班的數學複習考券, 錯的部分是
抄錯題目
歪七八扭,
導致計算錯誤
媽咪我很生氣 這不認真的複習態度
浪費時間又沒有成果
與其要馬虎的寫練習, 不如拿那時間來玩
孩子的成長過程, 有每個孩子"難教導"的一面
孩子的成長過程, 有每個孩子"難教導"的一面
哈哈, 那是每個家長不同的功課!
考試後的周末
昨天我與Paul聊天, 多了解周邊同學的學習成果
並也聊他對國語, 社會,,,,等每一科目的弱項
國語: 字的意思, 有些不很了解,,,,,
國語: 字的意思, 有些不很了解,,,,,
(真如爸爸說的, 每個字要了解意思,,,,,期中考後的新課程
他要努力"了解字的意思", 不能馬虎帶過, 似懂非懂的學習. )
他要努力"了解字的意思", 不能馬虎帶過, 似懂非懂的學習. )
並
了解學校老師對他的課業進步, 到底有多少幫助與影響力?
了解學校老師對他的課業進步, 到底有多少幫助與影響力?
而那些不足的地方, 再找別的方法補強?
我很直覺
每個老師與孩子有天生的默契
找到一個孩子"聽得懂"的老師
最重要
(數學嚴老師對Paul就是這個重要)
考完試的下星期一
星期一早上我與Paul討論在那兒安親
他希望還是留在仁大, 他並說他一定會進步
我們討論了請安親班老師協助:
我們討論了請安親班老師協助:
國語,社會,
當天教完, 就要複習熟讀或是抄一遍課文,,,等
當天功課當天複習, 加深印象.
給Te媽媽的一個方法參考:
國語
一, 每天教的新課, 朗讀, 一個字一個字唸, 不只是課文,
每一課由第一個字朗讀到最後一個字.
家教哥哥再把課文以外的重點畫出來.
二, 周末, 抄寫圈詞兩次, 生字兩次, 及家教哥哥畫出的重點部分.
數學
一, 今天教的新課, 一定要理解觀念, 由淺入深
二, 九九乘法, 每天背兩次;
三, 加減乘除, 兩位數, 三位數, 哥哥隨手出十題練習計算的準確度
四, 周期六自己寫幾回評量, 錯的部分, 星期天哥哥再教過
社會, 自然
一, 每天教的新課, 朗讀兩次
二, 家教哥哥幫他直接畫重點, 重點再朗讀三次
三, 周末把哥哥畫的重點, 背起來
英文
一, 每天教的新課, 朗讀兩次
二, 生字各寫五次, 最好背起來
三, 周末把單字與句子朗讀熟練到背起來
我跟Paul約定了
國語, 社會, 英文當天教的新課
抄寫一遍或是背下來
新課程, 當天複習, 加深印象
天天複習
大考就輕鬆囉!
孩子與家長
孩子與家長
大家一起努力
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