孩子可愛的一面

賴老師說：　

關於言的數學課，我傾向讓言去學習，

雖然不捨得言~
每當孩子們要去面對更艱難的課題或人生問題時，

我的心裏就有萬般不捨，

很想伸手拉回孩子或幫孩子解決，

只是我知道，
這樣的心態要收起80%，讓孩子去做那80%，

留20%給孩子一個餘地，

受苦了，

回頭有個對象傾訴都好，

和言爸談的結果是等數學課學習穩定些，

讓言星期六上環扣記憶課程，
這樣可以穩定言學數學的決心，

因為還會再看到我，

而不是臨時變動、不告而別，

言在我面前是個貼心懂事的孩子，
雖然爸爸常對我說言這一面他都是頭一次看到，

但言在我面前的面貌就是如此，

會撒嬌、很貼心、觀察入微的孩子。
所以即使我很喜歡言，但更該為他著想，

讓他搞定令人頭痛的數學。